jueves, 21 de septiembre de 2017

Diario del curso FC Bloque 1:Una aproximación al modelo FC



En este primer bloque, he aprendido las características sobre FC, que no todas las tenía muy claras.
Sus beneficios y problemas que nos podemos encontrar antes de implantarlo y sus posibles soluciones: ¡TODO TIENE SOLUCIÓN!
En el aspecto audiovisual, he aprendido a utilizar el programa POWTOON para hacer un vídeo animado y ya estoy pensando cómo puedo utilizarlo en mis clases para hacer divertida mi asignatura de matemáticas, por ejemplo para presentar unidades.
Por otra parte, desconocía PADLET y me parece de gran utilidad para que los alumnos me puedan escribir sus dudas o comentarios y la forma de resolverlo, así están conectados y resolverse dudas unos otros.
Por último, a pesar de ser una auténtica novata, me he convertido en bloguera...o mejor dicho, un intento de serlo.
Siempre he querido hacer uno y esta ha sido mi oportunidad (forzada) para ponerme manos a la obra.
He visto muchos tutoriales sobre cómo intentar agregar un audio, hacer una entrada o cambiar el diseño. Pero espero que aunque esté "en obras" de momento, al finalizar este curso tenga las suficientes herramientas y conocimientos para que quede realmente atractivo para mis alumnos, a los cuales les pienso remitir a él para relaciones de ejercicios, kahoot, dudas, enlaces a videos de irterés sobre mi asignatura y mis propios videos explicando mi asignatura para poder finalmente aplicar FC en mis clases.

martes, 19 de septiembre de 2017

Flipped Classroom, sus beneficios.

Aqui os dejo un audio sobre las características del modelo pedagógico Flipped Classroom y sus beneficios. espero que os animeis a "flipppear".

Empezamos el curso....

Bienvenidos a mi primer blog.
Mi nombre es Inma. Soy profesora de matemáticas de secundaria en el colegio La Asunción en Málaga. 
Este blog ha sido el producto de un curso en el que estoy actualmente inmersa sobre el modelo pedagógico Flipped Classroom.
He leído mucho sobre FC pero es cierto que es  ahora cuando se me están aclarando muchas dudas que antes tenía.
Pertenezco al grupo motor sobre innovación pedagógica de mi centro, así que debo formarme especialmente para trasmitir a mis compañeros el entusiasmo por aplicar este modelo en nuestro cole.
Tengo muchísima ilusión por aprender en innovar en mis clases porque adoro mi profesión y espero contagiaros por mi amor hacia las matemáticas.
Besos